L'intelligence serait en panne. Plusieurs études sur le QI des populations l'affirment... Pour quelle raison ? Le QI suffit-il à expliquer cette faculté prodigieuse de l'être humain, qui lui a permis de dominer la nature ? Entre l'inné (la génétique) et l'acquis (le rôle de l'environnement, de l'éducation, de l'apprentissage), de nombreuses disciplines scientifiques dissèquent nos capacités intellectuelles.
D'où viennent nos pensées ? Que sait la science de cette petite voix intérieure qui dit "je" et qui fait l'expérience du monde ? Les scientifiques postulent que notre conscience émerge des milliards de connexions qui existent entre notre environnement, notre corps et notre cerveau. Mais qui se raconte en moi ? Pourquoi ce "je" est-il aussi insaisissable ?
Ce long métrage documentaire de Mathieu Roy et d'Harold Crooks est un requiem cinématographique à "la routine de l’évolution" inspiré du succès en librairie "Brève Histoire du progrès", de Ronald Wright. Au fil de l’histoire humaine, des innovations associées au progrès se sont souvent révélées destructrices. Certains des intellectuels, des militants, des banquiers et des scientifiques les plus éminents du monde nous mettent au défi d’échapper aux "pièges du progrès".
Baisse du QI, multiplication du nombre d'enfants atteints d'hyperactivité ou souffrant de troubles de l'apprentissage : nos cerveaux seraient-ils menacés? D'éminents chercheurs tirent la sonnette d'alarme et accusent les perturbateurs endocriniens. Serions-nous entrés dans une sorte "d'évolution à l'envers" ? La question est posée par d'éminents chercheurs. Au banc des accusés, les perturbateurs endocriniens qui ont envahi notre quotidien et menacent les cerveaux des bébés.
Aujourd'hui, les scientifiques en sont persuadés : les écrans sont dangereux pour nos enfants. Ils agissent sur leur cerveau, leur concentration. En France, des médecins lancent l'alerte. Aux Etats-Unis, d'anciens salariés racontent comment les industriels entretiennent l'addiction aux jeux sur smartphone, et des scientifiques dénoncent leur impact sur le développement de l'enfant. Que se passe-t-il réellement face aux écrans ?
